
Étude de faisabilité « Educ’Art-Ped » : Évaluation de l’impact de l’art-thérapie sur la qualité de vie des aidants d’enfants diabétiques
Article de la revue Education Thérapeutique du Patient, co-écrit par Viviane SZYMCZAK, ancienne formatrice du Cerfep, dans le cadre d’un programme de recherche co-conduit par le Cerfep et le CHU