Maxime MORSA. « Une éthique minimale de l’éducation à l’autonomie en santé de la population adolescente vivant avec une maladie chronique », Éthique en éducation et en formation, n°10, avril 2021

Cet article rédigé par Maxime Morsa, chercheur au LEPS, traite « des apports de l’éthique minimale pour envisager une relation éducative déchargée des attentes morales vis-à-vis des personnes malades et permettre l’éducation critique aux normes sociales qui influencent les attitudes en santé », chez les adolescents atteints de maladie chronique.

L’article est disponible gratuitement en ligne, sur la plateforme Erudit.