Le pôle régional ETP Prevaloir, en collaboration avec le Centre de Ressources Autisme Centre-Val de Loire, a organisé une journée de partage d’expérience à Orléans le 23 janvier 2025. Le e-book recense l’ensemble des outils, des programmes et des présentations présentés lors de l’événement, afin de permettre à chacun d’approfondir les thématiques abordées et de s’inspirer des bonnes pratiques partagées.
La plateforme CoordETP 95 organise un webinaire le 10 avril de 17h30 19h30 sur le thème de l’activité physique adaptée (APA).
« Elle est aujourd’hui reconnue comme un levier essentiel pour la santé et le bien-être des patients.
Mais comment cette pratique est-elle réellement perçue et mise en œuvre ? Quels en sont les enjeux, les limites et les perspectives ?
Nous vous proposons une réflexion croisée, enrichie par deux regards complémentaires :
– Aude-Marie Foucaut, chercheuse en STAPS Activité Physique Adaptée et Santé, HDR, enseignante en APA et Professeure adjointe à la Faculté de Kinésiologie de l’Université de Calgary (Canada).
- Philippe Barrier, philosophe, patient, enseignant et auteur, spécialiste de l’éducation thérapeutique du patient.
Au programme : un état des lieux des pratiques actuelles de la prescription de l’APA, une analyse critique et constructive, suivie d’un échange avec les participants. » [extrait CoordETP95]
L’outil IG Bien manger est destiné aux professionnels de santé accompagnant les patients diabétiques.
Elaboré par les équipes de l’Institut de Diabétologie et de Nutrition du Centre en collaboration avec Novo Nordisk et DigitalX , le jeu « IG Bien Manger » permet d’apprendre en s’amusant à surveiller et composer un repas équilibré avec un indice glycémique bas.
« L’objectif pour le joueur / patient et de terminer avec le plateau contenant la valeur de l’indice glycémique le plus bas. Chaque joueur tentera d’avoir dans son jeu les meilleurs aliments et devra user de stratagèmes pour piocher, voler et remplacer les aliments avec un fort IG qui se seraient glissés sur son plateau ! »
L’outil est disponible en prêt : https://doc.santelysformation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67833
Le « 5ème colloque de recherche juridique et éthique sur la place du partenariat patient au 21ème siècle » aura lieu le 31 octobre 2025.
Les communications sont attendues pour le 1er septembre 2025 minuit au plus tard.
Elles peuvent concerner des patients partenaires et le partenariat patient :
– dans ses dimensions systémiques,
– ou éclairer les volets de leur implication dans l’enseignement des professionnels de santé ;
– dans la pair-aidance ou l’éducation par les pairs ;
– dans les milieux de soin, dans la recherche
– ou encore en terme d’éducation populaire dans le domaine de la santé
– Il peut s’agir de médiation pair en santé mentale ou dans les champs ouverts à partir de leur expérience pionnière
– Les études peuvent questionner la pratique, l’éthique et le juridique
– Il peut également être question de traiter de parallèles et de différences, de comparaisons entre ses nouvelles figures agissant dans le domaine de la santé et du social ;
– ou encore des politiques de santé qui les encadrent comme du manque de politiques de santé à cet égard.
La Filière Muco-CFTR et la coordination nationale ETP lancent les appels à projets Education Thérapeutique 2025.
Ils ont pour objectif de financer des projets visant à étayer l’offre éducative déployée par les équipes des CRMR/CRCM/CT pour les patients et leurs aidants.
Exemple : nouvelles séances ETP, nouveaux outils éducatifs, dispositifs d’évaluation, nouveau programme ETP, Formation complémentaire en lien direct avec l’ETP, Séance d’ETP hors les murs, etc.
Le dossier est à déposer au plus tard le lundi 26 mai 2025.
Le 4e Plan National maladies rares est officiellement lancé, autour de 4 axes :
– Améliorer le parcours de vie et de soins
– Faciliter et accélérer le diagnostic
– Promouvoir l’accès aux traitements dans les maladies rares
– Développer les bases de données et les biobanques
Entre autres objectifs, le 3e du 1er axe est de « Renforcer l’éducation Thérapeutique du Patient (p. 24)
Le Pôle de ressources ETP Ile de France propose le replay de son webinaire flash de janvier 2025 sur la coordination de programme d’ETP.
« Vous avez besoin d’aide dans la coordination d’un programme d’ETP ? Venez participer à ce webinaire pour vous aider à l’organiser et à la structurer.
Quels rôles, quelles postures , quels outils pour coordonner un programme ? »
La Plateforme ETHNA et France Assos Santé Nouvelle-Aquitaine, en lien avec des professionnels de santé, associations et usagers, ont élaboré un guide à l’engagement des usagers partenaires en éducation thérapeutique (ETP).
Ce guide se veut accessible à tous et concret avec des contenus synthétiques, des outils pratiques, des témoignages et des ressources utiles.
Accéder au mini-site dédié : https://view.genially.com/67444be7f4f36533398dcd4d
Télécharger le guide : https://ethna.net/agenda/180/guide-lengagement-des-usagers-partenaires-en-ducation-thrapeutique
« L’arrêté du 27 janvier 2025 relatif à la participation de patients dans les formations pratiques et théoriques des études de médecine » est paru le 05/02/25.
Il stipule que la formation pratique et théorique des études de médecine peut faire appel à la participation de patients, en binôme avec un personnel enseignant. Cette participation peut s’effectuer dans la construction des enseignements, leur animation ou le contrôle des connaissances et des compétences. Les différents méthodes pédagogiques possibles, y compris la participation aux stages, sont détallées dans cet arrêté.
Le Pôle Environnements, Promotion et Prévention en Santé de l’ARS Nouvelle-Aquitaine s’est associé à la Plateforme ETHNA pour organiser un Temps d’Echange et de Pratiques (TEP) pour les éducateurs thérapeutiques des programmes d’ETP traitant de l’asthme des enfants.
L’objectif est de renforcer les liens des programmes d’ETP avec les Conseillers Médicaux en Environnement Intérieur (CMEI) de la région.
Un replay des échanges est disponible sur le mini-site dédié, ainsi que des ressources utiles pour améliorer la prise en charge de ces parcours. Dont les contacts des CMEI par département.
Le témoignage d’un parent ayant bénéficié de la synergie d’un programme d’ETP et des conseils d’une CMEI éclaire les pistes d’une prise en charge globale au plus près des besoins des petits patients et de leurs parents.
L’agence régionale de santé Hauts-de-France publie une feuille de route régionale dédiée à la santé mentale comprenant 62 actions pour répondre au double enjeu d’une augmentation des besoins et de tensions en matière de démographie médicale.
Les actions de cette feuille de route reposent sur 3 principes clés :
L’offre d’ETP de la région Hauts-de-France est désormais cartographiée sur l’annuaire santé.fr, service public d’information en santé accessible à tous. À cet effet, les coordonnateurs de programmes sont invités à vérifier si les informations relatives à leur programme sont à jour.
Les cartes de l’ARS recensant les programmes par pathologies sont désormais remplacées par un lien vers cette nouvelle cartographie, avec un filtre pré-rempli par pathologie.
