Dans la chronique « Ma vie de patient » du 27 juin 2021, Véronique Julia nous parle du « Patient expert, futur métier ? »
Dans cette intervention de 2 minutes, la journaliste présente ce qu’est un patient expert, leurs rôles et les formations universitaires existantes.
Ce podcast, réalisé par l’ANDAR (Association Nationale de Défense contre l’Arthrite Rhumatoïde), raconte la vie et ses aléas avec la polyarthrite rhumatoïde. Il comporte 7 épisodes de 10 à 20 minutes chacun, sur : l’annonce du diagnostic, la prise en charge et le traitement, la fatigue, et l’impact sur la vie quotidienne : le travail, le couple, la maternité, les proches.
Ce site créé par une infirmière référente en foyer de vie et d‘hébergement à Evry, propose des outils personnalisables sous forme de cartes à télécharger et imprimer, pour des adultes en situation de handicap psychique, à utiliser dans des séances d’ETP.
l présente pour l’instant un outil sur le petit déjeuner, et des cartes mémo pour rendez-vous.
Le collectif ETP de la région Auvergne-Rhône-Alpes propose à son tour un guide régional d’aide à la mise en œuvre des séances d’ETP à distance, autour de 15 questions sur la mise en œuvre, les conditions matérielles, la confidentialité, les compétences nécessaires…
« Le développement d’Internet et des outils technologiques et informatiques a aboli les distances géographiques et a rendu possibles voire incontournables des organisations impensables jusqu’alors.L’ETP n’a pas échappé à ce mouvement général du fait des contraintes de certains patients, les empêchant de se déplacer pour participer aux séances. Quelques initiatives ont été proposées localement en France pour pallier ces difficultés. Ces nouvelles modalités d’échanges avec les patients offrent aussi une réelle opportunité pour mieux intégrer l’ETP dans les parcours (facilité de planification, régularité du suivi, réactivité dans les interactions). Bien qu’encore confidentielle, l’ETP à distance était née. » [extrait introduction]
Convaincue que l’avenir de la santé ne peut se construire sans Recherche, Santélys, reconnue d’utilité publique, lance pour la 10 e année consécutive son Appel à Projets de Recherche.
Cet appel à projets vise à soutenir des programmes de recherche sur les thématiques de la santé à domicile :
> Santé à domicile
> Pathologies chroniques et cancers
> Prévention Santé / éducation thérapeutique
> Santé numérique
> l’éducation thérapeutique
Date limite de soumission des dossiers : 19 novembre 2021
Le Décret n° 2021-788 du 21 juin 2021 prorogeant l’expérimentation territoriale d’un droit de dérogation reconnu au directeur général de l’agence régionale de santé, paru au JO du 22 juin, prolonge jusqu’au 30/11/2021 l’expérimentation permettant à certains professionnels de santé de déroger à la formation de coordinateur de programmes d’ETP, dans les régions Auvergne-Rhône-Alpes, Hauts-de-France, Ile-de-France et Provence-Alpes-Côte d’Azur.
Pour rappel, cette expérimentation court depuis le 19 décembre 2017 et permet aux coordonnateurs répondant à un des critères suivants de déroger à la formation à la coordination. Ils doivent cependant être formés à la dispensation de l’ETP d’une durée minimale de 40 heures.
La dérogation concerne les personnes :
- représentant d’une association de patients agréée au titre de l’article L. 1114-1 du code de la santé publique.
- ou justifiant des compétences de cadre de santé ;
- ou intervenant au sein d’une équipe de soins primaires dispensant un programme d’ETP coordonné par l’URPS Médecins Libéraux ;
- ou assurant la fonction de coordination depuis au moins 8 ans et sollicitant le deuxième renouvellement d’autorisation du programme ;
L’espace ressources ETP Grand-Est propose, en collaboration avec l’ARS Grand-Est, un glossaire de l’ETP. Il est disponible en livret pdf, mais également sous la forme d’un mot croisé pour le découvrir de façon ludique.
Le groupe de travail patients partenaires du CHRU de Nancy consacre ce 4ème numéro de sa newsletter au Patient « Expert » ou « Ressource » en ETP. Ils présentent, à travers des témoignages, deux types de patients intervenants en ETP : le patient intervenant éducateur, appelé couramment « Patient Expert » et le patient intervenant témoin, souvent appelé « le Patient Ressource ».
Le Centre d’Innovation du partenariat avec les patients et le public (CI3P) organise en 2021 (date à définir) le 2ème colloque sur la place du patient, en partenariat avec l’Université Paris 8.
« La législation a accompagné par diverses lois enrichies de nombreux textes réglementaires et recommandations encadrant tant : la place du patient dans ses propres soins, que la relation entre professionnels de santé et proches, que sa place dans le système de santé puis médico-social.
Deux grands axes de recherche émergent de cette inflation législative et règlementaire :
Le premier concerne les soins et le droit du patient […]
Le second axe tendrait à définir ou préciser les cadres d’activités des patients impliqués dans les soins et les diverses organisations du système de santé […] » [extrait du site du CI3P]
Les contributions sont attendues jusqu’au 1er octobre. Plus de renseignements : https://ci3p.univ-cotedazur.fr/2021/06/16/le-2eme-colloque-de-droit-en-2021/
Actes du séminaire du CRES PACA
Ce Séminaire régional des coordonnateurs de programmes d’éducation thérapeutique en région Provence-Alpes-Côte d’Azur a eu lieu le 6 octobre 2020 en visioconférence et avait pour thème : « L’ETP sous toutes ses formes ; la diversité des pratiques et leurs évolutions ».
Les ateliers avaient pour thème :
- Animation, outils et techniques éducatives en séances collectives
- Place des émotions du patient dans la relation de soin
- Le partenariat patient soignant dans les programmes d’ETP
- Pratique de l’évaluation
- L’accompagnement spécifique des publics précaires
- Maladies chroniques – maintien et retour à l’emploi
- Vie affective et sexuelle en ETP
- Activité physique et ETP
- Les spécificités de l’ETP en libéral
- L’ETP hors programme – L’e-ETP et l’ETP à distance
France Assos santé, février 2021, 18 p.
Ce document présente les résultats d’une enquête nationale auprès des représentants des usagers en établissements de santé en commission des usagers.
Les thématiques traitées sont l’impact de la crise sanitaire sur le fonctionnement des CDU, sur les plaintes et réclamation, sur la mise en place de cellules de crise, sur les déprogrammations, sur l’implication des RU et sur les visites.
Plateforme départementale de ressources et coordination en Val d’Oise COORDETP95 , juin 2021, 62 p.
« La crise sanitaire liée au COVID-19 a obligé les professionnels de santé et les équipes d’ETP de notre département et de toute la France à se réorganiser autrement. Elles ont souvent réfléchi à des solutions distancielles pour poursuivre leurs actions auprès des patients mais des difficultés ont rapidement émergé
.CoordETP95, la plateforme de ressources et de coordination de l’ETP dans le Val d’Oise, qui a notamment un rôle d’accompagnement des promoteurs de programmes, a reçu de nombreux témoignages de professionnels souhaitant échanger sur les sujets suivants :
- le besoin de compétences pédagogiques en animation à distance.
- les difficultés de compréhension des outils distanciels.
- les inégalités numériques du territoire.
- les ajustements nécessaires dans les relations de soin.
- le maintien de la motivation des patients à prendre soin de soi.
- les difficultés à proposer une offre à distance qui prenne en compte des éléments comme la confidentialité et le travail collaboratif » [extrait introduction]
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