Le guide met en lumière de nombreuses actions, récapitulées dans des fiches-outils, que les entreprises peuvent mettre en œuvre afin d’accompagner leurs salariées aidantes.
L’IRBMS (l’Institut de Recherche du bien-être de la médecine et du sport santé) répond aux questions les plus courantes en lien avec le décret du sport santé sur ordonnance :
Qui peut bénéficier de cette prescription ?
Qu’est-ce-que l’activité physique adaptée ? Quels sont ses bienfaits ?
Qui peut, et comment prescrire l’activité physique adaptée (APA) ?
Quels sont les intervenants pouvant dispenser l’activité physique adaptée ?
Quel remboursement par l’Assurance Maladie ?
Qui coordonne le parcours de soin sport santé ?
Activité physiques et/ou Sports recommandés
L’IRBMS met également à disposition un MOOC : http://www.mooc-sportsante.com/course/guide-methodologique/
Mai
05
Série de vidéos réalisées par différentes structures ressources pour expliquer et faire comprendre ce qu’est l’Education Thérapeutique du Patient.
CoordETP95 (Promouvoir ensemble l’éducation thérapeutique en Val d’Oise) a publié, en avril, une fiche mémo sur la prise en compte des émotions en ETP Qu’est-ce qu’une émotion ? Pourquoi prendre en compte les émotions en ETP ? Quel type d’émotion peut-on ressentir ? Existe-il des dispositifs à mettre en place ? Comment les prendre en compte ? Sont les thématiques abordées dans cette fiche.
La journée mondiale de l’asthme 2023 a pour thème « « les défis que les asthmatiques doivent relever au quotidien pour gérer leur maladie ».
Dans ce cadre, l’association Asthme et allergies a créé des vidéos pour illustrer 24h d’une personne asthmatique, et les défis qu’elle doit relever chaque jour : https://asthme-allergies.org/category/asthme/journee-mondiale-de-lasthme/
Le 11 avril dernier, l’Institut Français de l’expérience patient (IFEP) a proposé un webinaire « L’expérience patient en psychiatrie et santé mentale : quelles leçons pour tous ? »
Au programme :
– L’écoute et la valorisation de la parole du patient sont d’une certaine façon à la base de la prise en charge et de l’accompagnement en psychiatrie et santé mentale.
– L’accélération du développement de la prise en compte de l’expérience patient ne pouvait donc pas laisser indifférents les acteurs de ce secteur. Implication du patient et des proches, approche territoriale des parcours, pair-aidance, collaboration avec les associations, quel regard peut-on porter aujourd’hui sur l’appropriation de l’expérience patient en psychiatrie et santé mentale ?
Quels enseignements transversaux peut-on en tirer dans l’ensemble du secteur sanitaire et médico-social ?
L’Anap diffuse trois publications pratiques pour faire de l’expérience patient et usager un levier de performance majeur des établissements de santé et médico-sociaux. Ces productions posent les notions clés et fournissent des outils opérationnels pour permettre aux professionnels d’intégrer l’expérience patient et usager. Elles seront complétées dans les prochaines semaines par un site web dédié à l’expérience patient et un appui terrain.
- Construire des solutions avec le patient pour améliorer son expérience
Cette publication complète le guide « Recueillir l’expérience patient et usager ». Composé de 7 fiches pratiques, ce mode d’emploi donne des clés pour continuer à mobiliser les personnes concernées dans la construction d’un projet, après la phase de recueil de données.
- Recueillir l’expérience patient et usager
Ce guide propose une série de fiches pratiques pour mettre en place des méthodes de recueil de l’expérience des patients et usagers. L’objectif : donner la parole aux personnes concernées pour faire émerger des pistes de travail et identifier des solutions d’amélioration. - Expérience patient et usager : 4 piliers pour en faire un levier de performance
Ce guide introductif vous apporte une définition de l’expérience patient et usager. Il présente ensuite 4 grandes actions à prendre en compte dans une démarche d’expérience patient pour transformer votre organisation et améliorer la prise en charge.
Les COPs (Communautés de pratiques) : principe, champs d’application, mise en oeuvre, évaluation, bénéfices à intégrer une COPs
Vidéo proposée par ENDOmindFrance (Association Française d’actions contre l’endométriose)
Afin de répondre aux nombreuses questions qu’un·e patient(e) peut se poser lorsqu’il/elle veut reprendre une activité sans perdre ses droits sociaux, notamment en tant que patient(e) partenaire, le Pôle régional de ressources en éducation thérapeutique a souhaité apporter un premier niveau de réponse à ses préoccupations légitimes pour ne pas qu’il/elle se retrouve dans une situation de vulnérabilité.
Article paru dans la lettre Ephora N°15 de mars 2023 (Ressources en éducation du patient en Auvergne-Rhônes-Alpes
L’association France Parkinson propose une vidéo qui explique ce qu’est l’éducation thérapeutique du patient et le rôle du patient intervenant.
L’éducation thérapeutique permet aux patients de développer et entretenir leur capital santé. Ainsi, grâce à l’alliance entre patients et soignants, les patients peuvent acquérir des savoirs théoriques, pratiques et comportementaux pour mieux gérer leur maladie. [résumé officiel]
