Guide, paru en novembre 2019, qui s’adresse aux maisons de santé pluriprofessionnelles et équipes de soins primaires. L’ETP fait partie des thèmes de santé publique figurant dans l’Accord Conventionnel Interprofessionnel des MSP, et pouvant être financés.
Rapport de la Cour des Comptes sur « La prévention et la prise en charge de l’obésité » paru en décembre 2019.
Le CHU de Grenoble-Alpes pour son programme ÉTAPE en addictologie et L’AP-HP pour son projet Transition «La suite-Necker» dédiés aux adolescents atteints de maladies rares, ont été couronné le 16 décembre 2019, à Paris, par le prix Galien dans la catégorie «Accompagnement du patient».
Consulter le communiqué de presse de la cérémonie de remise des prix Galien (p. 14-15)
Profamille est un programme de psychoéducation d’origine québécois destiné aux familles ayant un proche touché par la schizophrénie ou troubles apparentés.
Ce programme est une approche cognitivo-comportementale cherchant à modifier 3 cibles : les comportements, les cognitions et le niveau émotionnel des familles afin d’améliorer le confort personnel des familles et d’améliorer l’aide qu’elles peuvent apporter au malade.
Article de la revue Education Thérapeutique du Patient, co-écrit par Viviane SZYMCZAK, ancienne formatrice du Cerfep, dans le cadre d’un programme de recherche co-conduit par le Cerfep et le CHU de Poitier (impact de l’art-thérapie dans le cadre d’un programme d’ETP) :
Étude de faisabilité « Educ’Art-Ped » : Évaluation de l’impact de l’art-thérapie sur la qualité de vie des aidants d’enfants diabétiques. ETP, Volume 11, Number 2, décembre 2019
Près de 20 millions de personnes en France souffrent de maladies chroniques […]. 20 millions de personnes qui voient se détériorer leur qualité de vie et subissent errances de diagnostic, complications, des invalidités ainsi que souffrances physiques et morale
A travers ses préconisations, le CESE se donne pour objectifs de progresser autour de quatre priorités transversales : la prévention qui impose d’agir sur les causes, notamment environnementales et sur leur connaissance; la formation des acteurs et des actrices; la réduction des inégalités qui impose d’intégrer les inégalités sociales de santé à tous les stades, de la prévention au soin; la pertinence et la qualité de l’accompagnement, avec d’une participation active du patient ou de la patiente.[Extrait du rapport]
Cet outil créé dans le cadre du projet de Transfert de connaissances en région (TC-REG) est à destination de tout acteur de la santé et du social s’inscrivant dans une démarche basée sur les données probantes. Il guide méthodologiquement dans la mise en place de stratégies de transfert de connaissances (TC). Il est composé de trois parties. La première clarifie succinctement les termes utilisés dans le document. La seconde recense une série de questions à se poser pour préparer sa stratégie de transfert de connaissance : ce sont les étapes d’analyse. Enfin, la dernière partie fournit un canevas pour synthétiser l’opérationnalisation.
La HAS a organisé un colloque sur la « Construction et dialogue des savoirs – vers de meilleures décisions individuelles et collectives en santé » le 21 novembre dernier.
Rédigé par des équipes lorraines, ce référentiel a pour but de faciliter l’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation de programmes d’éducation thérapeutique destinés aux enfants et aux adolescents en surpoids ou obèses.
Le référentiel est téléchargeable gratuitement.
Les actes de la Journée sur la collaboration « soignants-soignés » organisée par le COPPEPI en mai dernier, à Amiens, sont parus.
Consulter les actes : https://www.copeppi.fr/images/Actes-de-la-Journee-soignants-soignes.pdf
Le suivi d’un programme d’ETP est ponctué de demandes administratives : enquête SOLEN, auto-évaluation annuelle, auto-évaluation quadriennale.
Pour collecter les informations nécessaires, les acteurs peuvent s’appuyer sur l’outil CADo (Collecte Annuelle des Données) que le Pôle régional de Ressources en ETP a construit à partir d’un partage de pratiques et d’expériences.
Vous n’avez pas pu participer au congrès de la Société d’Education Thérapeutique Européenn, qui s’est déroulé du 9 au 11 mai 2019 ?
Rattrapez-vous en explorant les topos qui ont été présentés !
