Ethna publie le 3e numéro de sa lettre Ethna le Mag : témoignage d’une IPA ayant créé un programme d’ETP en cancérologie : Qu’est-ce qu’une IPA, comment s’est-elle intégrée dans l’équipe, comment a-t-elle construit le programme, et comment a-t-elle intégré des patients partenaires ?
Organisé par Ethna et l’IREPS Nouvelle Aquitaine, un temps d’Echanges et de Pratiques sur la place de l’enfant intervenant dans les programmes d’ETP pédiatriques a eu lieu le 25 octobre 2022 en visio.
Le replay, ainsi que les supports sont disponibles sur le site d’Ethna
La coordination régionale ETP Centre Val de Loire a publié une synthèse des résultats de l’étude qualitative des programmes d’ETP diabète de type 2 en région Centre Val de Loire.
Des entretiens semi-directifs ont été menés auprès des coordinateurs et/ou porteurs des programmes : ingénierie pédagogique, parcours du patient, ETP et covid-19, évaluation des programmes, utilité de l’ETP et voies d’amélioration.
Le Cerfep se mobilise !
Vers la fin programmée de l’éducation thérapeutique du patient ?
Des réseaux associatifs nationaux, structures spécialisées et personnalités s’inquiètent et réagissent dans un communiqué de presse collectif pour défendre l’éducation thérapeutique …
Appel lancé par la Fnes, dont le Cerfep est signataire !
L’ARS Grand-Est publie son rapport d’activités annuel sur l’ETP. Il vise à dresser un portrait de l’offre des programmes d’ETP sur le territoire et à identifier les difficultés rencontrées par les équipes :m description de l’offre en région Grand Est, parcours patient, activité global et intervenants, intégration dans le parcours de soins des patients et financements.
Lire le rapport : https://www.etp-grandest.org/wp-content/uploads/2022/11/Rapport_activit%C3%A9_ARS-2022-Bilan-donn%C3%A9es-ETP_GE_2021.pdf
Le cercle Galien présente son rapport annuel 2021, sur : « LES PATIENTS : QUEL RÔLE DANS LA DÉMOCRATIE SANITAIRE EN 2022 ? »
« A-T-ON PEUR DES PATIENTS EN FRANCE ? Le pouvoir des malades ne ressemble pourtant guère à une forteresse insubmersible. Ils ont ainsi brillé par leur absence, au moins au cours des premiers mois de la pandémie, dans les médias, occupés de manière exclusive par des médecins, avec les dégâts que l’on connaît. Vingt ans après le vote de la loi du 4 mars 2002, loin d’un discours lénifiant, c’est peut-être le bon moment pour retracer ce qui a émergé récemment comme nouveaux droits et recenser les barrières encore à détruire. Pour autant, la démocratie sanitaire, loin d’être achevée, est toujours un combat, même si les armes ont changé. […] » [extrait du site]
Lire le texte : https://www.prixgalien.fr/restitution-des-travaux-du-cercle-galien-2021/
La lettre Ephora n°14 de novembre 2022 est dédiée à l’éducation thérapeutique en psychiatrie en région Auvergne Rhône Alpes : les pathologies prises en charge, les objectifs des programmes, la place et l’intégration des pair-aidants, les effets constatés pour les bénéficiaires.
Lire la lettre : https://ephora.fr/upl/dl.asp?c=331&n=001999
Le Festival de la Communication Santé, rendez-vous incontournable de la communication santé francophone, lance sa 32ème édition avec une nouvelle saison en 2 temps : la Semaine de la Communication Santé Francophone en format digital du 21 au 25 novembre 2022, et le Festival en présentiel suivi de la Remise des Prix, les 30 et 31 mars 2023. Préparez et inscrivez vos campagnes de communication 2022 et début 2023 aux Prix #FestiComSanté. Les soutenances, devant les Jurys, auront lieu le jeudi 30 mars 2023 à Deauville de 14h à 18h.
Au programme : « Cette année, la langue française sera mise à l’honneur autour de la thématique « La santé et ses processus de communication ». L’objectif ? Faire émerger les tendances, évolutions et innovations des métiers de la communication santé afin d’éclairer, partager et transmettre la santé de la façon la plus efficiente possible notamment à l’ère du numérique.
Comment adapter les multiples sujets de santé que ce soit en fonction du profil de l’émetteur, ou des destinataires visés ou encore des canaux de communication pour en renforcer l’efficacité ? Comment faire face aux défis contemporains comme l’illectronisme ou les inégalités territoriales d’accès à la santé ? » [extrait du site]
Plus d’informations : https://buzz-esante.fr/festival-de-la-communication-sante-lancement-de-la-32eme-edition/
France Parkinson lance son 7ème Appel à Projets de recherche en sciences humaines et sociales (SHS) dans le domaine du vivre avec la maladie de Parkinson. Il vise à augmenter la connaissance et la compréhension des problématiques du quotidien des personnes malades et de leur entourage et permettre l’émergence de solutions complémentaires à la prise en charge médicale.
Date limite de dépôt des dossiers le 6 février 2023.
Plus d’informations : https://www.franceparkinson.fr/appel-a-projets-shs-2023/
Télécharger le texte de l’appel : AAP SHS 2023
POEM –E est un programme d’échanges de bonnes pratiques animé par des professionnels spécialisés dans la mucoviscidose. Ce replay aborde la transition adolescent/adulte et présente l’outil : « Ta #muco et toi », présenté par l’équipe du CRCM pédiatrique de Grenoble.
A consulter sur : https://mucoweb.fr/webinar/transition-adolescent-adulte/
Cette nouvelle série documentaire propose aux étudiant(es) de santé de réinventer avec le grand public leur engagement de soignant(e). Un récit qui s’inscrit comme un complément moderne au serment d’Hippocrate et qui, grande première, va rentrer dans le cursus de ces étudiant(e)s de la faculté de Médecine Sorbonne Université.
Le podcast est réalisé par Olympe de Gê, autrice de podcasts et réalisatrice, et Emmanuel Flamand-Roze, professeur de neurologie à la faculté de Médecine Sorbonne Université et neurologue à la Pitié-Salpêtrière.https://www.sorbonne-universite.fr/presse/le-serment-daugusta-un-podcast-pour-reinventer-ensemble-la-relation-soignante-soignee
Ce Livre blanc sur le partenariat avec les patients et le public est destiné à tous ceux qui s’intéressent au développement des pratiques d’engagement des patients en tant que partenaires des milieux de soins de santé et de services sociaux, c’est-à-dire les pratiques d’engagement des patients partenaires «profil ressource», «profil formateur» et «profil chercheur» à la co-construction des milieux de soin.
Ainsi, chaque milieu peut, en fonction de ses particularités et de son historique, déployer le partenariat avec les patients à partir de cette structure minimale que nous lui proposons et ainsi s’approprier son opérationnalisation stratégique, tactique et opérationnelle au quotidien.
Un document enrichissant qui amène à réfléchir sur la mise en place des partenariats entre les patients et les équipes d’Éducation Thérapeutique du Patient.
Dirigé par Alexandre Berkesse, il est réalisé par le Centre d’excellence sur le partenariat avec les patients et le public.
