Ce webinaire a été l’occasion de faire un focus sur des outils utilisables dans l’ETP en transversalité, pour une utilisation en présentiel avec des adaptations possibles en distanciel. Le choix a été pris de cibler ainsi des supports portant sur des thématiques correspondant aux déterminants de santé ou facteurs influençant la santé et la qualité de vie des patients, quel que soit leur pathologie.

Ces supports viennent en particulier soutenir la posture ou relation éducative pour favoriser l’expression du vécu, des représentations et des savoirs des patients. Ce sont donc des outils précieux pour aider à dépasser l’information ou le conseil dans l’accompagnement proposé aux malades.
5 supports ont été présentés durant ce webinaire, avec leur référence pour les retrouver facilement en région ou sur le net :

• La mallette pédagogique « Planète » pour travailler sur l’adaptation et la motivation à l’activité physique en ETP,
• Le photo-expression « Vie sociale et ETP » pour travailler une variété de questionnements possibles en introduction ou au cours de séances d’ETP,
• « Perlipapotte » pour ouvrir l’échange et favoriser le développement des compétences d’adaptation et le regard sur sa vie avec et malgré la maladie,
• Les clips « ETP en scène » abordant une multitude de dimensions de la vie au quotidien,
• Et enfin « Feelin’cartes » un outil de fin de séance pour évaluer le ressenti des patients

Avec pédagogie et pragmatisme, deux professionnelles du Centre de Réadaptation de Mulhouse (CRM) sont venues partager, le 5 avril 2022, leurs pratiques, leurs outils mais aussi leur prise de hauteur sur la question de l’évaluation quadriennale en ETP.
Mme Deyber, ergothérapeute et coordinatrice des différents programmes d’ETP sur le CRM et le Dr Di Marco, coordinatrice d’un de ces programmes, ont transmis durant ce webinaire leur point de vue, méthodes et supports issues de plusieurs années de pratiques évaluatives.

La journée régionale 2021 du C2RP s’est déroulée le jeudi 18 novembre 2021 au Palais des congrès de Bordeaux, et également en distanciel. Le thème en était : « La pair-aidance en santé mentale : concepts et retours d’expérience »

Ce site est soutenu par l’ARS Hauts-de-France, et il est dédié aux aidants de personnes atteintes de maladies chroniques, de maladies neuro-dégénératives ou de handicap.

Il présente les structures, activités et solutions de répit accessibles par territoire.

L’Espace Ressources ETP Grand Est a organisé sa 3ème Web TV le 17 mars 2022 sur le thème de la transversalité en ETP.

Regarder le replay : https://www.youtube.com/watch?v=5BfQWsV6SVA

Le n°13 de la Lettre d’Ephora (ressources en éducation thérapeutique du patient en Auvergne-Rhône-Alpes) est un numéro spécial « Bilan, retours et perspectives du Plan Maladies Neuro-Dégénératives 2014-2019 dans le champ de l’éducation thérapeutique du patient ». Il présente les retours d’expériences présentés lors du Colloque de Clermont-Ferrand les 18 et 19 novembre 2021

EPoP est une démarche nationale expérimentale qui vise à systématiser le recours aux savoirs expérientiels des personnes en situation de handicap :
– Des savoirs issus de l’expérience de vie avec un handicap.
– Une expérience transformée en expertise que l’on peut transmettre aux autres : d’autres personnes en situation de handicap, des familles, des proches aidants, des professionnels…
– Des savoirs complémentaires aux savoirs professionnels

L’ARS finance EPOP en Hauts-de-France. Il est déployé dans sa phase d’expérimentation par le CREAI dans notre région pour 3 années depuis 2020.

Télécharger la présentation de l’expérimentation et l’intervention par les pairs selon EPoP : https://www.hauts-de-france.ars.sante.fr/epop-un-projet-pour-developper-le-pair-accompagnement

Dans le cadre de son activité de centre de ressources en éducation du patient, le CRES a élaboré le guide « Techniques d’animation en éducation pour la santé et éducation du patient pour les séances en visioconférence« .

Depuis la crise sanitaire du CoVID-19, les professionnels de la santé et de l’éducation pour la santé ont dû faire évoluer leurs pratiques et leurs compétences pour proposer des séances éducatives à distance.

Ce document est destiné à tous les intervenants de séances de groupe en éducation thérapeutique du patient et en éducation pour la santé.
Il propose une liste de techniques d’animation à utiliser pour concevoir et animer des séances éducatives.
Des patients et des professionnels/intervenants ont contribué à l’élaboration et à la relecture de ce document, soutenu financièrement par l’ARS PACA. [résumé auteur]

Plus d’informations : https://doc.santelysformation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63843

Rediffusion du webinaire de la Société Francophone de Néphrologie, Dialyse et Transplantation (SFNDT) :

• La démocratie en santé, ses évolutions, ses difficultés depuis 20 ans – Michel COULOMB (France Rein)
• Du paternalisme médical à l’autonomie des personnes malades – Bruno DALLAPORTA (Paris)
• Le point de vue de la SFNDT, débat – Luc FRIMAT (Nancy)

Gratuit après inscription au site

« France Parkinson souhaite mener une étude pour collecter des données sur les impacts de la maladie de Parkinson sur les conjoints des personnes qui en sont atteintes.

[…] Les résultats obtenus à l’issue de cette enquête en ligne jusqu’à la fin mai 2022 seront diffusés dans les médias à des fins de sensibilisation mais également auprès des pouvoirs publics pour obtenir une amélioration des actions spécifiques dans la prise en charge de la maladie de Parkinson. » [extrait site FranceParkinson.fr]

Le fonds de lutte contre les addictions liées aux substances psychoactives a vocation à financer des actions de prévention portant sur l’ensemble des produits psychoactifs (tabac, alcool,  autres substances psychoactives, avec une priorité accordée au cannabis, à la cocaïne et au protoxyde d’azote.)

Les objectifs poursuivis sont :
-Protéger nos enfants et éviter les comportements à risque
-Encourager et accompagner les fumeurs pour aller vers le sevrage
-Amplifier certaines actions auprès de publics prioritaires (femmes enceintes, personnes sous-main de justice, en situation de handicap psychique)

Télécharger le cahier des charges : https://www.hauts-de-france.ars.sante.fr/fonds-de-lutte-contre-les-addictions-4

Date limite de dépôt des projets jusqu’au mardi 31 Mai 2022 à minuit